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2017-04-04 07:05

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本来,这些学生视知觉弱,写字比拟慢,错别字相对照较多。孙老师说:“咱们个别的试卷大小,对他们来说可能不够大,他们看不清,所以会把良多形近字看成是一样的。每次考试,他们会在这方面破费大批的时光,眼睛看久了会累,留神力疏散,导致恶性轮回。”

没想到这些学天生绩晋升很大,有学生表现:“我都做完了,看标题不以前那么累了。”

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由于老师在测验时做了一个小小的变动,平时成绩中下的学生竟然获得了前所未有的好成就。

是什么措施有如斯奇效呢?原来,老师只是把试卷放大了一倍,这些学生是视知觉比较弱,不是不懂,而是面对密密麻麻的卷子懵了。

据钱江晚报报道,想出这个点子的是杭州市某小学的班主任孙志君,日前,孙老师在班里进行了一次语文第二单元考试,“我把试卷放大了一倍,让班里的个别学生做放大的试卷。”

有考察显示,一项杭州2万名学生、500多名老师的一个调查中,成果发明30%的孩子存在读写阻碍。

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